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    <title>Notes sur Intelligence Artificielle &amp; Éducation — Opportunités et dangers</title>

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            <name>Frédérique Martin</name>
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            <updated>2026-10-13T09:57:28+02:00</updated>
    
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            <title>Notes par Frédérique Martin</title>
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                <name>Frédérique Martin</name>
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            <published>2026-10-13T09:57:28+02:00</published>
            <updated>2026-10-13T09:57:28+02:00</updated>

            <content type="html"><![CDATA[<p>L’IA promet de personnaliser les apprentissages, d’aider les élèves en difficulté, de faire gagner du temps aux enseignants et d’ouvrir l’accès au savoir. Mais elle pose aussi des questions redoutables : </p>
<ul>
<li>qui garde la main, </li>
<li>qui comprend encore ce qu’il produit, </li>
<li>et que devient l’école si l’effort intellectuel devient optionnel ?</li>
</ul>]]></content>
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