SI pour l'instant wikipedia voit d'un bon oeil ce jeu qui génère du trafic sur les pages de l'encyclopédie, la chronique de F Saltiel pointe également les dérives du jeu : les cartes ayant pour sujet le nazisme (3e Reich ou hitler) sont très demandées.
— « Wikimasters : le jeu phénomène qui transforme Wikipédia en cartes à collectionner » a été publié sur radiofrance.fr
]]>Oui, globalement, nous pensons que La Suite est une très bonne chose. Non parce qu’elle serait irréprochable, mais parce qu’elle constitue aujourd’hui l’une des rares tentatives crédibles de réintroduire du logiciel libre, des logiques de communs et une forme d’autonomie dans l’environnement numérique de l’État.
Typiquement, Framasoft est bien plus en faveur de solutions telles que Apps.education.fr, car le développement s’y fait avec des rapports plus étroits avec les communautés du libre. Et la réutilisation de logiciels libres existants y est bien plus forte. Pour caricaturer, on peut dire que là où la DINUM crée ce qui deviendra un commun, apps.education.fr contribue à des communs existants.
Un article long et détaillé où Framasoft analyse les avantages et les limites de la Suite. Une argumentation étayée par des chiffres et un recul sur l'histoire du numérique dans les services publics depuis les années 60.
Et on apprécie aussi l'humour framasoft et leurs memes ;-)
#lasuite #communsnumériques #numériqueraisonné
— « https://framablog.org/2026/03/19/la-suite-numerique-de-letat-critique-des-critiques/ » a été publié sur framablog.org
]]>Plus les services publics obligent à utiliser internet pour effectuer des démarches, plus ils fragilisent l’accès à des droits essentiels pour des millions d’usagers, alerte depuis plusieurs années le défenseur des droits. Deux chercheurs appellent l’État à garantir un égal accès aux services publics.
#dénumérisation #fracturenumérique
— « « La “dénumérisation” de nos services publics paraît absolument nécessaire » » a été publié sur la-croix.com
]]>En France et partout dans le monde, les projets de loi pour interdire les réseaux sociaux aux jeunes se multiplient. Mais qui s’occupe des vieux ? Qui les protège de la désinformation, des contenus violents ou des arnaques ? Qui pour les forcer à lever les yeux de leur smartphone ? Est-ce que l’âge est vraiment un critère pertinent pour juger de nos pratiques en ligne ? Et surtout … est-ce que c’est nous, les vieux sur internet ?
Un podcast pour s'interroger à propos de l'interdiction des téléphones dans les écoles.
#écran #reseauxsociaux #désinformation
— « S03E05 - Faut-il interdire les RS aux vieux ? avec Audrey Randriamandrato | Internet Exploreuses » a été publié sur shows.acast.com
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